Educatie
Hoe ontwikkel je de kunst van kijken, luisteren en open denken?
Bij Beeldmakers leer je hoe je met Visual Thinking Strategies (VTS) en Visible Thinking (VT) aandachtig kijken en kritisch denken stimuleert, en zo openheid, verwondering en betekenisvolle gesprekken creëert.
Beeldmakers is Global Access Partner van VTS at Watershed, de organisatie van VTS-co-founder Philip Yenawine.
Ontdek mijn aanbod: VTS- en VT-trainingen, workshops, coaching, kijklessen en keynotes.
Visual Thinking Strategies coaching
Visual Thinking Strategies
coaching
Individuele Visual Thinking Strategies (VTS) coachingsuren
Heb je vragen over je VTS-praktijk of wil je je vaardigheden verdiepen? Je kunt losse coachingsuren afnemen waarin we samen kijken naar wat jij nodig hebt. Voor 75 euro per uur (excl. btw) help ik je bijvoorbeeld met:
- het selecteren van passende beelden
- het vormgeven van lessen op maat
- reflectie op je werk aan de hand van een video- of geluidsfragment
- verdieping van je gespreksvoering
- of een andere vraag die speelt in jouw praktijk
De sessies zijn live of online, wat voor jou het beste werkt.
Werk je met een beperkt budget of heb je een lager inkomen? Neem gerust contact op - ik hanteer graag een aangepast tarief als dat nodig is.
Interesse? Mail me, dan plannen we een sessie in.
Coaching voor museumdocenten
Zoek je begeleiding voor jouw team museumdocenten?
Wil je je team versterken in het begeleiden van kijk- en denkprocessen? Je kunt coaching op maat krijgen, gericht op het verdiepen van de vaardigheden in Visual Thinking Strategies (VTS) en Visible / Artful Thinking Routines.
Voor wie?
Deze coaching is bedoeld voor museumdocenten die al werken met VTS of VT en voor teams die meer willen halen uit hun interactieve rondleidingen, educatieve programma’s of publieksbegeleiding.
Hoe werkt het?
De trajecten worden altijd op maat ingericht, afgestemd op de specifieke wensen en context van het museum of team. We werken aan:
- het verfijnen van VTS / VT vaardigheden
- het gepast omgaan met informatie: wanneer voeg je iets toe?
- het maken van vloeiende overgangen tussen dialoog en contextinformatie
- het oefenen, reflecteren en samen leren in een veilige en open setting
Er is veel ruimte voor afstemming op de eigen praktijk en dagelijkse werkcontext van de deelnemers. Deze coaching is altijd op maat. Voor individuele docenten of voor teams.
Ervaring met museale educatie
Ik begeleidde eerder educatieprofessionals van o.a. het Nederlands Fotomuseum, FOAM, Bonnefantenmuseum, Nederlands Fotomuseum, Singer Laren, Allard Pierson, Museum Dordrecht en Museum Arnhem.
Interesse? Stuur me een mail, dan verkennen we de mogelijkheden voor jouw praktijk.
"Michal is een hele kundige, duidelijke trainer en coach, die op de juiste momenten op een vriendelijke manier, streng weet te zijn, waardoor je steeds weer terug bij de les komt. Haar eigen ervaringen met en enthousiasme over VTS prikkelden en inspireerden mij heel erg. Zeker een aanrader bij interesse in het leren van VTS."
Esther van den Brink van Archeoles: archeoloog, historicus en museumeducator/workshopdocent
"Ik heb genoten van de professionele en zorgvuldige begeleiding van Michal. Een aanrader voor iedereen die wil kennismaken en oefenen met VTS"
Petra Berghorst, Docent VO en Masterstudent Kunsteducatie
"De eerste keer kreeg ik een black-out bij het begin van mijn beurt maar werd zachtaardig aangemoedigd. Ook de feedback was met invoeling gegeven wat fijn was, gericht op het positieve en met respect voor het individu."
Linnemore Nefdt, educator Framer Framed
"Altijd spannend als je net begint en iemand kijkt mee en gaat er iets van vinden… Maar ik voelde me veilig genoeg om dat te doen, het naast elkaar zitten had een goede en prettige uitwerking. En ik vond Michal heel lief en leuk en grappig in het geven van feedback."
Wendy Ho, hoofd educatie Framer Framed